„Educatori și IT-ști pentru societatea cunoașterii”

In timpul stagiului de formare desfășurat în Granada, Spania, participanții au  dobândit  cunoștințe privind:

• Elaborarea de documente de proiectare a activităților educației timpurii (planificări calendaristice, proiecte didactice) din perspective curriculare diferite;

• Selectarea și adaptarea unor materiale suport pentru derularea de activități de educație timpurie);

• Comunicarea cadru didactic-antepreșcolar;

• Proiectarea unor activități de educație timpurie desfășurate în diferite contexte educaționale;

Abilităţi:

• Dezvoltarea lucrului  în echipă pentru îndeplinirea sarcinilor;

• Capacitatea propunătorului(educator-puericultorului)  de a rezolva eventualele probleme din procesul instructiv-educativ;

• Conştientizarea impactului social,  economic şi moral al meseriei de educator-puericultor;

• Exprimarea unui punct de vedere personal cu privire la importanța profesionalizării educatorului-puericultor;

• Manifestarea unei atitudini pozitive și responsabile față de  profesia didactică;

• Punerea în practică a cunoștințelor teoretice;

Competenţe:

• Analizarea modalităților de colaborare și sprijin între educatorul-puericultor și alte categorii de specialiști care lucrează cu copilul mic;

• Elaborarea de materiale didactice și mijloace de învățământ utilizate în procesul educațional;

• Analizarea unor metode și tehnici diversificate de cunoaștere a copilului mic, în vederea unor abordări personalizate;

• Participarea/proiectarea la/de activități educaționale  destinate copilului mic și la activități de sprijin și informare cu părinții;